第三百一十二章 教学第(2/2)页
可即便如此，他仍然花费了近半个呼吸的时间，才喘过气来。

    在他喘息之际，季浮游的拳劲、攻势，亦是先后打向了赵长空、宋凌霄、萧绝尘、沈斩仙。

    看上去似乎和先前的攻击没什么两样。

    可自季浮游体内打出去的劲力震荡，却无一例外打的他们的生命力化攻为守。

    虽然最终抗住了，可生命力化攻为守、化守为攻，都有那么一个过程。

    当被打成守势后，再想反击，和季浮游打的有来有回，不啻于成为奢望。

    事实，也确实如此！

    接下来，战局扭转！

    纵然有六人之众，可面对季浮游狂风暴雨般的攻势，六大武圣却只有防守余地，根本抽不出什么力量来反击！

    甚至就连围攻的阵势也在这种攻守易形下发生变化，六大武圣紧紧相靠，早已从四方包围，变成了守望相助。

    如此，面对季浮游连绵不绝的攻势才能艰难支撑！

    但所有人知道，久守必失。

    照这个趋势下去，但凡他们六人中任何一人出半点差池，六人的溃败，就会呈雪崩之势，一败涂地……

    “不好！”

    几乎在几人脑海中有过这种思绪流转的同时，便见实力最弱的罗司命直接被季浮游的拳劲破开了防御，泰山压顶般的一击狠狠砸中他的胸膛，他的身形，不可遏止的倒飞出去，重重砸在地面，更是滑行了十数米。

    六人间艰难维持的守势，顿时告破！

    下一刻，季浮游携庞大的生命力加持，趁六人间的联合守势出现瑕疵，攻势全出，顷刻间，再度将沈斩仙击飞。

    不过，就在他连绵不绝的攻势转向宋凌霄，即将将他也击溃，彻底奠定六人的败局时，他的攻击突然停了下来。

    甚至身形一纵，让开了身形。

    被轰飞出去的罗司命、沈斩仙不明所以，但还是迅速的冲了上来，再度补上刚刚已经被打崩了的守势。

    可剧烈的体能、生命力消耗，却是让两人不断喘息，望向季浮游的目光更是带上了一丝恐惧。

    他们很清楚。

    输了！

    这一刻在实质上，他们已经输了！

    六位武圣对上季浮游一人，败了！

    不过很快他们就知道，季浮游突然退去的原因。

    “刚刚，是生命力利用率18%，而现在……”

    季浮游的声音重新回荡。

    伴随而来的，还有一种说不出，道不明，但却给人一种无法言语的惊惶、窒息之感。

    “生命力利用率——20%！”

    20%！？

    继18%之后……

    还有个20%！？

    下一刻，左春秋仿佛捕捉到了什么，突然一声大叫！

    “小心！”

    紧接着，便见季浮游的身形直接闪烁到了沈斩仙身前，平平无奇的一拳打出。

    沈斩仙的反应不可谓不快，第一时间将生命力凝聚于手臂横挡身前。

    可才一挡，他的一颗心就沉了下去。

    慢了！

    他的速度慢了！

    就慢了那么一拍，最终，眼睁睁看着季浮游的拳劲轰上他的生命力场，直接将生命力场打的迟滞。

    炸散的劲力，更是将他掀飞出去，再度砸坏了不少花花草草。

    不过，在砸飞的那一刻，他却猛然意识到了什么。

    “不对！不是我的速度慢了，是季浮游的速度快了……也不对，他的速度也没有快多少……可偏偏，就是能穿透我的防御，命中我的身躯……”

    这位武圣猛然瞪大眼睛：“这是什么力量！？”

    很快！

    不止是他，其他武圣，同样陷入了对这种力量的震撼中！

    2%！

    相较于刚才3%的增幅更小！

    但伴随着生命力利用率攀升上20%，季浮游对劲力、对生命力的利用仿佛攀上了一个全新台阶。

    他的攻击中，更是带上了一种说不出，道不明的玄妙之势。

    在这种玄妙之势的压制下，明明季浮游的攻击没有变快多少，明明他们的闪躲、防御也没有变慢，但他们却再无法挡住季浮游的任何攻击。

    “不好！”

    “挡不住！根本挡不住！”

    “这……不止有实力上的差距，更存在境界层面的碾压啊！同为武圣，差距怎么会这么大！？”

    仅仅2%生命力利用率的增长，却让战斗结束的速度快到超出所有人预料。

    五个呼吸！

    甚至不到五个呼吸时间！

    六大武圣的守势被瞬间瓦解。

    其中三人，更是被当场击溃了生命力场！

    对武圣来说，生命力已然是他们所有力量的统筹，一旦生命力场被击溃，相当于耗尽了所有手段、体能。

    和被废掉了没有多少区别。

    得幸亏双方间不是生死相搏。

    不然的话……

    在生命力场被击溃的那一刻，他们已经是个死人了。

    随着六大武圣或羞愧，或再无战意，参与者也好，观战者也罢，全部陷入一片死寂。

    从始至终，这场战斗似乎都不像是一场势均力敌之战。

    反而像是一场……

    老师对学生，以展示、教导为主的教学局！

『加入书签，方便阅读』