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不知过了多久，小车眼睛猛地一睁从床上坐了起来。
接着一声不算尖叫的尖叫声把猫砂盆里的八万给吓了一跳。
竟然已经十点半了！
深深的罪恶感让小车同学用最快的速度冲出小屋。
三分钟的洗漱可能确实有点敷衍。
厨房的锅里有老师留言中的菠菜汤和鸡蛋饼。
“好吃！”
小车左一口鸡蛋饼，又一口菠菜汤，有种嘴巴不够用的感觉。
奶奶说得没错，果然睡饱了才有劲做事情！
吃饱喝足来到钢琴前，小车有种前所未有的自信感。
她感觉自己此刻就能直接进录音室了。
一分钟后，书房里响起双手 C大调音阶。
尽管速度很慢，但听起来异常扎实，每个音都像是被一锤砸进木板的钉子，厚重不失丝滑。
热身起手对于小车已经不是一种规矩，而是一种根植于大脑深处的练琴习惯。
只有打开的双手才能奏出心中想要的音符。
小车一边热手一边酝酿着第一曲目的情绪。
贝多芬 f小调第一奏鸣曲，今天小车想要赋予它更多的激情。
二十分钟后，片刻宁静，接着钢琴前一声沉重呼吸，一道火热的琴声席卷整个书房。
“噹！”
-
“噹！”
“噹噹噹！”
四号钢琴教室，一层大厅休息区，老李点点头，见坐在一旁的老汉看向他，他客气地朝对方笑了笑。
“这活做得不错。”
老李说着又摸了摸墙面上的木工板。
老汉心笑这老伙计还挺闲不住，接着搭话问道：“您是孙子还是孙女啊，和哪个老师学啊？”
老汉是上午第三波送孩子来上课的家长，并不知道眼前这位拄着拐的老伙计是李校长的父亲。
老李也是怕了，一早他和安妈过来的时候，好家伙，简直被当大熊猫了，搞得老李好生不自在。
“我随便转转，您孙子还是孙女啊，和哪个老师上课。”老李坐了过来。
老汉接着便把老李当成来踩点的了，心说得好好和老李聊聊，说不定还能完成一个转介绍呢：“我孙子和汤老师上课，孙女和穆老师上课，这两位老师都特别好，你可以带孩子来试听一节课，免费的。”
“哦哦。”老李嘴上应着，脑海里快速搜索起来，接着便对上了号，小汤是光头，小穆个子不高，“您有福，又是孙子又是孙女。”
老汉摆手乐呵呵道：“有时候也烦人。”
老李咧嘴：“那也还是自己的。”
老汉：“听你口音也是从外地来帮忙带孩子的吧，我给你说，在咱们这，孩子要是想学钢琴，那就得送到这，这里就是蓉城最好的钢琴学校，老师专业素质高，讲究科学方法，校长更是咱们蓉城著名的钢琴演奏家，那琴弹得，你要是有机会听上一次你就知道了。”
随着老汉的话，一旁的家长都附和道。
老李乐，有那么玄乎么，他之前天天听，有时候下夜班被吵得没法睡觉。
“行行，”老李当然开心，“等我儿子先结婚了。”
哈？老汉一听这话心里一秃噜，合着搞了半天还儿子还没结婚呢，“快结婚了不？”
老李：“快了快了。”
老汉：“以后有了孙子就送过来，准没错。”
老李有点招架不住了，“好好好，老哥你坐，我去楼上再看看，这还挺大的。”
正赶上十一点下课，三个孩子从楼上冲了下来。
“慢点慢点孩子们。”老李连忙侧身给孩子们让路，“看台阶，这台阶抖，哎哟这小子。”
“李叔，”老汤跟在孩子们后面，一见老李忙打招呼。
老李：“别管我，看着点孩子们。”
这不行，老李得给老李提提意见，老师下课应该走在前面带着孩子们下楼，这真不安全。
“哎叔您怎么没在办公室休息啊。”海涛也从琴房里走了出来。
老李笑：“别看我腿不利索，你让我坐夜坐不住啊，上午还有课吗？”
海涛：“有，我们三个都得一直上到下午四点。”
穆欣也从琴房里走了出来：“李叔！”
老李：“诶诶，赶紧喝口水休息休息。”
三人正说着，老汤又带着三个孩子上来了。
老李让三人赶紧忙，路过 10号琴房透过玻璃瞅了一眼，里面小虎练得还挺认真，接着去往了办公室。
安妈一上午把能打扫的地方都干了一遍，“你咋又上来了。”
老李：“我不上来去哪，待在哪都碍事，下面又来了一波孩子。”
安妈脸上也是忍不住的笑意：“安子弄得真不错。”
就在这时办公室的门被推开，李安一进门见老妈手里的抹布就上前夺了过来，“都说了你别干了，有保洁。”
安妈：“没事，我们闲着也是闲着，帮你规整规整。”
李安：“规整什么啊，别干了，有些东西你不知道放哪，昂妈，不行你和我爸出去转一圈，我这边也快结束了，一会带你们出去吃饭。”
老李：“一会我们就回去了，家里那么多吃的，你安心忙你的就行了。”
安妈：“就是，琳琳还在家呢。”
李安：“你们不用管她，她起得晚，十点多刚吃完饭，你们别着急走，我一会上来再说。”
说着李安拿起一摞文件离开了办公室。
-
李安回到会议室，众老师已经开始讨论音乐会的曲目。
把整理好的各科教学框架分发下去，“各位老师今天下去根据合排训练计划，结合这份框架做一份详细的教案，落实到每一节课每一周，张淼你把你做好的教案发到群里，给大家参考一下。”
张淼：“嗯。”
李安：“关于教案的问题各位还有问题吗？”
见没有人再提出异议，李安点点头，“那咱们就定下音乐会的曲目。”
众人再次开始讨论。
考虑到音乐会的性质，学校方面希望把音乐会的时间控制在四十分钟之内。
所以李安这次不打算沿用传统音乐会的形式，不分上下半场，只搞一场。
要想让孩子们在四十分钟的时间内充分了解每一种乐器，那就得在内容和形式上甄选出能够让孩子们瞬间产生记忆点的节目，其次还要让孩子们产生兴趣。
尽管鳟鱼五重奏是一段充满童趣的音乐，但还是一首纯古典作品。
古典作品对于孩子们来说门槛还是太高了，可是在这样一场宣传音乐会上又不能没有一首古典作品。
那么有一首古典作品托底就够了，剩下的作品全部都要接地气。
接孩子的地气，要音乐一响起就能和孩子们产生共鸣。
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